¿OS ACORDAIS DE MOUSE?

¿Os acordais de Mouse? 

Sing Hello Mouse!

 Click on the image to enter:

S for 3 years

A for 4 years

B for 5 years

Your favourite traditional tales!

                                   

Hey chicos y chicas de infantil!

Do not forget Daisy, Robin and... Mouse!

  

COUNTABLE AND UNCOUNTABLE . FIFTH GRADE

Watch these videos. https://www.youtube.com/watch?v=xbiiSPdiZes

                                 https://www.youtube.com/watch?v=yZByZ

Now try to write these words in the correct column.

STORY CORNER FOR 1ST AND 2ND GRADES

Hi! you can visit these links and have fun with lovely stories  in English!

 “Little Red Riding Hood” read by Vanessa Reilly.

https://www.youtube.com/watch?v=7l5Wx7fwsqI&list=PLBGKadKOvViw4QCj6gYthjclCpYjnQohQ&index=2ç

 “The Shoemaker and the Elves” read by Hellen Lindsay.

https://www.youtube.com/watch?v=ncyo6Ec3kMo&list=PLBGKadKOvViw4QCj6gYthjclCpYjnQohQ&index=4&t=0s

 “There’s a Giraffe” read by Jen Dobson.

https://www.youtube.com/watch?v=TG_fGOvmlsc&list=PLBGKadKOvViw4QCj6gYthjclCpYjnQohQ&index=4

 “A New House for the Three Bears” read by Jenny Chapman

https://www.youtube.com/watch?v=lRKiF2Duykc&list=PLBGKadKOvViw4QCj6gYthjclCpYjnQohQ&index=2&t=0s

Youtube Macmillan Story Corner

https://www.youtube.com/playlist?list=PL-XQjgVYQ7SZhmqsVqPToPVYNV1kbIlJy

ANIMAL FACTS FOR 4TH

Hello kids! we have a new activity this week!

Read the information and match: What animal is it?

Find information about your favourite animal

Rellena y envía

DAILY ROUTINES

Hi, here are some activities to practise the daily routines!

First, Practise to tell the time.

Now, you can learn some vocabulary watching this video.

 

Remember: I brush my teeth. 

                             You brush your teeth.

                               She brushes her teeth.

                            He brushes his teeth.

                                                                 The dog... doesn't usually brush its teeth. 

ACTIVITIES:

1.- Write your coronavirus daily routines, 

2.- Read your daily routines, grábate leyéndolas (solo el sonido)  

      y envíalo via Blinklearning message or email to javier@teachers.org

3.- También puedes enviar una foto o un dibujo tuyo haciendo una de las routines.

ADVERBS OF FREQUENCY

  

More about daily routines and adverbs of frequency at:

THIRD GRADE ACTIVITIES, DESCRIPTIONS

Hello everybody!

we have some activities to do this week!

Watch these videos and... 

 ...design a superhero!

Click on the image and play

Now draw and describe an imaginary superhero.

Dibuja y describe tu propio superhéroe y envíalo.

CORONAVIRUS ALERT EASE

BECOME A LIVING PAINTING

Visita a nosa páxina Arts and Crafts!

Become a living painting!

Algúns museos están propoñendo un reto para levar mellor esta corentena: imitar un cadro co que se teña na casa.

Propoñémosvos o mesmo reto para bucear na Historia da Arte.

Teredes que mandar a foto co título do cadro, a poder ser en inglés, aos correos:

aranchamiguez@edu.xunta.es  (5º primaria)

Javier@teachers.org (6º primaria)

Animade a vosa familia tamén a participar se quere.

A continuación podedes ver algúns exemplos pero podedes reinterpretar outros diferentes.

HOW TO DRAW A SHARK FOLDING SURPRISE PUPPET

TIP OF THE DAY: HOW TO TURN A MASK FOR ADULTS INTO A MASK FOR CHILDREN

Watch the video and learn how to turn a mask for adults into a mask for kids!

ARIL 23rd, WORLD BOOK DAY

BIG LITTLE BOOK VIDEOS

Click on the images and play the videos at worldbookday.com

       

BIG LITTLE BOOK VIDEOS Activity packs

, ,

   

 

click for more RESOURCES  

April 23rd is the World Book Day, this year, it acquires special relevance 

as we can see at the UNITED NATIONS web.

Today, when globally most schools are closed and people are having to limit time spent out of their homes, the power of books can be leveraged to combat isolation, to reinforce ties between people, and to expand our horizons, while stimulating our minds and creativity.

During the month of April and all year round, it is critical to take the time to read on your own or with your children. It is a time to celebrate the importance of reading, foster children's growth as readers, and promote a lifelong love of literature and integration into the world of work.

Hoy, cuando globalmente la mayoría de las escuelas están cerradas y las personas tienen que limitar el tiempo que pasan fuera de sus hogares, se puede aprovechar el poder de los libros para combatir el aislamiento, reforzar los lazos entre las personas y expandir nuestros horizontes, al tiempo que estimulamos nuestras mentes y nuestra creatividad.

Durante el mes de abril y durante todo el año, es fundamental tomarse el tiempo para leer solo o con sus hijos. Es un momento para celebrar la importancia de la lectura, fomentar el crecimiento de los niños como lectores y promover un amor de por vida por la literatura y la integración en el mundo del trabajo.

HARLAND'S CHOCOLATE CHIP COOKIES

Hi everybody, Harland sent this recipe.

Make your delicious chocolate chip cookies with Harland!

PICTURE DICTIONARY

Go over the vocabulary with this fantastic online picture dictionary!
click on the image to enter

Picture dictionary

DESCARGAR PDF Y COMPLETARLO

Quiero explicar aquí cómo hacer para completar los ejercicios que podamos mandar en PDF.

El procedimiento que yo sigo es el siguiente:

• Descargar los archivos en el ordenador.
• Abrir el PDF
• En el apartado HERRAMIENTAS, escoger RELLENAR Y FIRMAR. Se puede ir al apartado de la izquierda arriba o al de la derecha, los dos nos llevan al mismo sitio.

• Volver a pinchar en rellenar y firmar

• En la parte central se pueden ver varios comandos. 

Con el primero por la izquierda se puede abrir un cuadro de texto que se debe usar para escribir el nombre del alumno o alumna en la parte de arriba de los ejercicios. Este mismo comando vale para escribir las respuestas a los ejercicios pinchando en el lugar en el que se quiere escribir.
El comando de la derecha sirve para cambiar el color del lápiz.

• Al acabar los ejercicios o parar de trabajar en ellos, hay que guardar el PDF
• Enviar un mensaje a través de Blinklearning adjuntando el PDF de los ejercicios, para eso hay que pinchar en el "clip"

• Esperar a que nosotros recibamos los ejercicios y los devolvamos corregidos.

Espero que haya quedado claro (yo no soy informática así que si hay alguien que sepa un modo más sencillo de hacerlo, se admiten sugerencias).

Mucho ánimo para todos y todas, ya queda menos.

BE SAFE BE COOL

Watch the video, complete the lyrics and sing the song!

Wash Your Hands with Baby Shark

Stay healthy with Baby Shark!

ACCESO Á AULA VIRTUAL DE INGLÉS PARA 3º DE PRIMARIA

O alumnado de 3º que dispoña de conexión a internet terá acceso aos libros interactivos e á aula virtual de inglés.

Os pasos a seguir son:

                 1.- Acceder a blinklearning

                 2.- Rexistrarse cos seguintes códigos:

    3ºA= CL17665896

                                       3ºB= CL88296572                    

                3.- Completar os datos solicitados e esperar a aceptación do profesor.

POR FAVOR, SE É POSIBLE REXISTRÁDEVOS CO NOME DO ALUMNO/A       

Despois xa teremos acceso ao class book e o activity book.

Recomendamos empezar por repasar os vídeos, as cancións e as actividades do activity book ata a unidade 4

Un saúdo e moito ánimo a tódalas familias.